医学与生命科学学院

“愈”见秋日，“医”路暖心

医学与生命科学学院

学生朋辈心理互助会

活动圆满落幕

11月28日，医学与生命科学学院学生朋辈心理互助会于校园第一食堂门口成功举办“‘愈’见秋日,‘医’路暖心”主题活动。本次活动紧扣“医学人文关怀与心理互助”核心主旨，以趣味互动为载体，聚焦学生心理调适能力提升与朋辈支持网络深化建设，为校园心理健康教育工作注入温暖动能。

活动现场氛围热烈融洽，环节设计兼具科学性与人文关怀，五大主题环节层层递进、环环相扣，实现知识性与互动性的有机统一。在“正话反说”中唤醒思维；在“压力‘对对碰’”里为烦恼寻找“解方”；在“医学知识‘盲盒答’”把健康知识藏进生活场景；在“治愈瞬间分享”让那些被忽略的温暖微光，重新被看见、被传递。最终，用获得的“科普勋章”兑换一份暖心小礼，完成这场自我关照的仪式。

 许多同学在分享墙前驻足良久，认真阅读陌生人的故事，并真诚写下自己的瞬间——那些细小的喜悦、片刻的松弛与默默地陪伴，在笔尖汇聚成共同的心灵密码。笑意流动间，活动不仅缓解了学业压力，更强化了朋辈间的同理心与归属感。

本次活动的举办，体现了学院“以学生为中心”的心理健康教育理念。未来，朋辈心理互助会将继续优化活动形式，结合医学专业特色，打造常态化、品牌化的心理支持平台，助力学生成长为兼具专业技能与健康心态的医学人才。秋日虽逝，温暖长存——愿每一位学子都能在互助中前行，在关怀中成长。

马克思主义学院

（法学院）

马克思主义学院（法学院）

学生朋辈心理互助会 

“李智慧的人生”沉浸式体验活动

顺利开展

为引导学生关注成长过程中的性别歧视、校园霸凌等困境，增强共情能力与问题解决意识，马克思主义学院（法学院）学生朋辈心理互助会于2025年12月6日19点到21点在成长辅导室开展了“李智慧的人生”沉浸式体验活动，共有5名同学参与其中。

活动初始60分钟内，5名同学分别饰演李智慧的父亲，母亲，男性朋友，女性朋友和弟弟，每人持有一张仅限单次使用的超能力卡。历时60分钟，按照幼年、青年、中年三个人生阶段推进，主持人随机抽取校园霸凌、职场性别歧视等对应事件卡，立足各自角色立场，让大家直观感受不同选择带来的人生走向。活动最后20分复盘过程中，同学们积极分享活动中的共情瞬间，共同交流困境化解思路与守护方法。

此次沉浸式体验活动，让参与者跳出旁观者视角，切身感受成长困境带来的影响，不仅提升了大家对性别平等、反霸凌等议题的关注，为营造包容、温暖的成长环境奠定了良好基础。

经济管理学院

学生朋辈心理互助会

  12月工作例会圆满结束

2025年12月1日，经济管理学院学生朋辈心理互助会在笃行楼2442教室召开12月工作例会，由心理专干邹玺及经管心助会全体成员共同参与。

会议伊始，心理专干邹玺在复盘近期工作时指出，当前需着力提升日常操作流程的规范性与活动细节的落实精度，并进一步强化内部资源的管理效能与活动策划执行各环节的精细化水平。随后，经管心助会会长对上月表现优异的成员予以表扬，鼓励大家积极向优秀榜样学习，继续保持认真负责的工作态度；同时，结合前期复盘提出的改进方向，对本月的重点工作进行了详细部署。

本次会议进一步明确了物资管理规范与活动质量提升的方向。未来，经管心助会将秉持更加细致严谨的工作态度，扎实推进各项任务，切实保障物资规范使用与活动优质开展，持续为学院学生的心理健康保驾护航。

文学院

画布寻我，解锁新生

文学院oh卡

团辅小组暖心展开

为帮助文学院大一新生正确认识自我，12月7日，文学院朋辈心理互助会于文学院辅导室展开了“画布寻我，解锁新生”主题团辅活动。

 本次活动旨在帮助参与者跳出外在固有标签，看见真实、多维的自我。在倾听与被倾听中，参与者们能够收获理解与支持，最终以更清晰的自我认知和更温暖的人际状态，解锁成长的新可能。活动以沉浸式体验为核心，融合OH卡探索、画布共创、同辈互助等形式，让每位参与者在温暖的氛围中，更加清晰地看见自我、梳理自己的成长经历、收获暖心的记忆。

在活动过程中，参与者在主持人的带领下借助OH卡工具与自己内心进行深度对话，在自由的画布创作中梳理自己的成长脉络，更在开放的同辈交流里倾听彼此、互相支持。整场活动没有刻板的流程，而是让每个人在安全、放松的氛围里看见真实的自己。活动过后，主持人和助手对活动中同学们的参与情况进行了及时的了解和记录，以便于活动后续改进。

此次活动达成了“寻我”和“解锁”的核心目标，帮助参与者以更清晰的自我认知、更放松的人际交往态度，面对生活与成长中的挑战。

活动回访：

问题一：大家觉得这次团辅最令你印象深刻的是哪一部分呢？有什么地方是值得改进的呢？

参与者A：我觉得是挑选贴纸的时候。

参与者B：当我看到那个小丑的时候。

参与者C：和朋友交流的时候[呲牙]。

参与者D：每次挑选图纸的时候，然后听别人发言感觉很有意思，大家的想法都很好。

问题二：这次团辅，这些最令你印象深刻的部分，大家觉得有帮助自己更好地认识到自我吗？

参与者A：确实让我有了更深刻的自我认知。向他人倾诉自己的自我看法和对自己的期望，不用再向社会彰显自己所扮演的角色，这个小环境更能展现出真实的自我，摘下伪装的面具，听别人的自我认知也十分有帮助。

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图文 ｜ 各学院心助会

排版 ｜ 张艺

责编 ｜ 胡耀丹

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