为升级我校心理健康教育课堂体验，让内容更贴合当代大学生真实心理需求，全面强化授课团队的教学设计与课堂互动引导能力，9月23日上午，心理健康教育咨询中心在博学楼大会议室，启动《大学生心理健康教育》2026学年秋季学期首场集体教研备课活动，全体在岗授课教师全程参与，会议由中心专职教师唐菁锌主持。
会议内容
会议伊始，唐菁锌结合新学期学情特点，对本学期课程整体推进方案做了系统性梳理，将章节时间排布、评价细则、期末考查安排，以及课外实践拓展活动的落地要求逐一说明，为后续教学推进明确了清晰执行标准。
随后她通过片段化教学演示，现场呈现“心理健康概论”“大学生常见心理问题”“自我意识”等核心章节的备课思路，分享了把专业心理知识转化为学生听得进、有共鸣内容的实操方法。参会教师结合过往授课经验各抒己见，不同教学视角的思路交汇，为课程迭代补充了大量鲜活实践思路。
总结
本次教研打破了单人备课的信息壁垒，是教学经验的共享共创会，也是全学期课程质量的校准会，进一步锚定了心理健康课程“以生为本”的育人核心，凝聚了团队教学共识，为后续打造兼具专业深度与情感温度的心理课堂，陪伴学生实现心理素养稳步提升筑牢了基础。
图文｜心理健康教育咨询中心
